寶貝愛搶玩具怎麼辦？搞懂幼兒自我中心行為，3招引導分享好習慣

當小寶貝緊抓玩具不肯分享時，許多爸媽常心急認為是自私表現。其實這正是2-3歲幼兒發展必經的「自我中心時期」！

1. 理解孩子的探索小宇宙

還記得上次帶寶貝逛公園時，他對溜滑梯階梯特別著迷嗎？上上下下重複十幾次都樂此不疲～這種看似固執的行為，其實是幼兒透過感官認識世界的重要方式！

與其強制制止，資深保母建議可這樣做：

• 行程允許時：放手讓孩子盡情探索，陪同數「1、2、3～階梯好有趣！」
• 需離開時：抱起寶貝溫柔說明：「現在要去買你最愛的布丁材料喔！」並立即轉移注意力

2. 自我中心≠自私自利

2歲幼兒的「我的！不給！」其實是發展心理學中的「物權敏感期」，就像小企鵝緊守魚獲是生存本能。國內幼教專家指出：「別急著貼自私標籤，這階段孩子尚未發展出分享認知。」

當寶貝護著玩具時，可以這樣引導： 「這是寶寶的消防車呢～哥哥也想看看紅色燈燈，我們一起按『嗚～嗚～』好嗎？」

3. 三階段建立分享力

▍這樣做最有效 ① 爸媽示範分享：吃水果時自然地說：「媽咪分給爸比草莓～換寶寶分給小熊玩偶」 ② 創造互助情境：讓寶貝幫忙分餐具，完成後大力稱讚：「謝謝小幫手！」 ③ 遊戲中學習輪流：「先換弟弟盪鞦韆，數到20就換你囉！1、2、3…」

當孩子願意分享時，別忘了具體鼓勵：「你看弟弟笑得好開心！寶寶做得到呢！」透過正向回饋強化良好行為。2歲後隨著語言能力發展，寶貝會逐漸理解：原來分享能獲得更多快樂喔！