寶寶家園2歲左右寶寶突然開始搶玩具？育兒專家提醒，這正是孩子發展社交能力的關鍵時期！透過模仿行為與同儕互動，寶寶們正在學習珍貴的團隊觀念和解決問題能力。
家長反應兩極化大比拚
淡定派：讓孩子自然磨合
「被搶玩具就當作學習機會，事後再和孩子溝通比當場插手更好」網友心路歷程分享經驗。多位爸媽也認同，過度保護反而讓孩子失去練習處理衝突的機會，甚至養成立刻向大人求助的習慣。
護犢派：無法忍受孩子吃虧
「看著孩子被欺負，我絕對馬上制止！」吳媽媽激動表示。不少家長認為，如果每次都讓孩子忍耐，可能造成心理陰影，必要時會直接指責動手的小朋友，給自家寶貝安全感。
育兒專家重點提醒
- 爭搶是學會分享的必經過程
現代少子化家庭容易養出「小霸王」，正因孩子缺少爭搶經驗，反而不懂設身處地為他人著想。適度的物品爭奪戰，能讓寶寶體會堅持與妥協的平衡，逐漸發展出物權概念。
- 創造自主解決機會
當孩子為玩具起爭執時，多數家長會立刻介入當和事佬。專家建議，若沒有安全疑慮，不妨讓孩子們嘗試自己協調。這種「做中學」的過程，最能培養幼兒的問題處理能力和社交技巧。
兩大實用教養策略
策略1：安全距離的守護者
帶寶貝到公園玩耍時，家長可保持「看得見但不干預」的距離。除非出現危險物品或傷害行為，否則盡量讓孩子們自行解決小衝突，這才是最好的社交教室！
策略2：量身打造的模擬遊戲
針對不同個性調整扮演角色
- 內向寶寶：家長當「對手」
若孩子在幼兒園常被搶玩具，在家玩爭搶遊戲時，爸媽可假裝搶輸幾次。關鍵是要「偶爾贏幾回」，讓寶寶明白有勝有敗才是常態，慢慢建立自信與抗壓性。
- 強勢寶寶：家長當「玩伴」
面對總是搶贏的孩子，家長要反過來多贏幾次。讓小霸王體驗被搶的感覺，學習將心比心。記得也要適度讓孩子獲勝，避免累積過多挫折感。
幼兒的爭搶行為其實蘊含珍貴的成長養分，只要家長用對方法引導，這些看似令人頭痛的互動，都將成為寶寶未來社交能力的堅實基礎！
