寶寶家園這階段的幼兒正處於「平行玩耍」的有趣階段！看似各玩各的，其實是重要社交發展歷程。雙語學習黃金期與親子共讀技巧，讓孩子在安全感中茁壯成長。
你一定遇過這種狀況：特地找玩伴來家裡，孩子們卻各玩各的玩具毫無互動。別擔心！這正是2-3歲幼兒特有的「平行玩耍」模式，雖然看起來很奇怪，但完全正常且對發展很有幫助呢！
孩子的社交能力正在悄悄進步哦！從1歲前獨自玩耍，到現在會偷偷觀察其他孩子。就算沒有直接互動，在熱鬧環境中玩耍，可比獨自看電視有更多刺激呢！
這時期讓孩子接觸同儕超級重要～內向寶寶可以從固定玩伴開始，慢慢建立信心。當語言能力和想像力提升後，你會發現他們互動越來越豐富！
如果考慮讓孩子接觸雙語環境，現在正是黃金時期！根據研究顯示，幼兒大腦如同海綿，對語音的辨別力甚至勝過青少年～
雙語環境的孩子可能單種詞彙量較少，但總詞彙量完全不輸人！更重要的是長期認知發展優勢～最佳學習方式就是與母語者直接對話，錄音帶或每週補習班效果反而有限。
想讓孩子學習外語（例如英語或台語），建議可以：
- 準備豐富的原版繪本／影音資源
- 參與母語者互動活動
- 將語言融入日常生活 從小接觸不保證18歲能流利掌握，但絕對能促進大腦神經連結發展！
幼兒重複行為背後有大智慧！那些不斷爬上爬下、疊積木又推倒的動作，其實在默默鍛鍊大腦與身體協調性～
準備這些玩具幫助發展： 🚗 騎乘玩具｜訓練大肌肉動作 🧩 拼圖形狀盒｜培養精細動作 🔴 穿線玩具｜強化手眼協調
當孩子央求「再念一次」時請耐心陪伴！重複閱讀同本書能帶來滿滿安全感，更能提升語言能力～
透過反覆閱讀，孩子會把聽到詞彙與圖片連結，這正是未來自主閱讀的基礎！當翻到熟悉頁面喊出「我就知道會這樣」時，那份成就感超珍貴～
下次孩子選同一本書時，請藏起無奈情緒熱情朗讀吧！畢竟童書都很短嘛～同時不妨多準備幾本書在旁，總會等到孩子想換故事的那天！
