寶寶教育 第33頁

分享媽媽們對寶寶的行為習慣,性格心理等方面的教育問題.
學齡前教育

鼓勵孩子動動小手做手工

這一代的孩子們,除了受到成人或社會太周全的照顧與保護之外,拜科技發展及現代都會居住時空限制的影響,孩子們的生活更趨便利,演變成越來越不需要自己動手的趨勢;不但外食的習慣盛行,連休閑也多數是在看電視、打電動,或在電腦上網等視聽聲光刺激的專案。想改變這些情況的家長,只要用對方式并加以引導,定可幫助孩子養成自主的個性。
學齡前教育

培養自信寶寶4點建議

周女士訴苦,她的兒子小然今年快4歲了,越來越有主見。比方說,小然希望自己控制睡覺前的活動,會選擇性地要求媽媽講故事、唱兒歌給他聽、陪他在被窩里窩一會兒,或者再回答他一個問題等。   當周女士滿足其種種要求后,準備離開他的房間時,小然又會再提出“最后一個”問題。而這個“最后”的問題常常不止一個。于是,請孩子上床睡覺變成相當冗長的儀式。
學齡前教育

父母應該尊重孩子的人格

 給孩子個人自主權,維護孩子自尊心。我們在教育孩子尊重父母,尊重他人的同時,父母也要尊重孩子,不要把孩子當成是自己的附屬物,而是應該把孩子當作一個獨立的個體,尊重孩子的人格。在與孩子交談、討論問題時,持平等認真的態度,要尊重孩子的愛好、興趣,語言要平和、親切,不要粗暴地訓斥孩子,即使在孩子做錯了事情的時候,也要曉之以理,循循善誘,維護孩子的自尊心,尊重孩子的...
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會”帶壞”孩子的父母10大壞習慣

 偏食   易犯指數★★★★☆   現象分析   即使是成人,也會有許多不良的飲食習慣,或者偏愛某些食物,或者堅決不吃某種食物。如有人不吃芹菜,有人討厭榴蓮,有人口味較重,有人超喜歡吃辣……在要求孩子不能偏食、必須什么都吃的情況下,你的這些行為怎么能讓孩子心甘情愿地照你的話去做?本身有偏食習慣的照顧者不僅不能給孩子正確的行為示范,對孩子的教養也...
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什么是電視孤獨癥

兒童電視孤獨癥,簡單地說就是兒童因看電視而引起的孤獨癥。患有這種孤獨癥的兒童不愿離開電視機,對其它活動都不感興趣,不愿活動,吃飯也不香,不愿和別人說話,還不停地模仿節目中人物的動作和語言,把自己當作劇中人,能將節目中的情節背得爛熟,并文不對題地用于日常生活中,有的還出現自言自語等反常狀態。這類患兒性格孤獨、怕羞,缺乏生活經驗和常識,缺乏學習能力,不能適應社會...
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孩子愛猜疑怎么辦

孩子愛猜疑是對周圍世界不信任度較高的一種心理表現,體現在孩子對周圍事物顯得極為敏感,并且易從消極方面去思維。這種不正常的心理現象,直接影響孩子的身心發展,妨礙人際關系的協調與和諧。那么,孩子愛猜疑的原因是什么,又該怎么辦?
學齡前教育

孩子為何對父母過分依戀

孩子對父母的過分依戀表現為“纏人”,不愿獨處。其原因大致如下: 1、性格弱點造成這類孩子對家長有依賴心理,缺少自信心,獨立性。 2、家庭影響。有些家庭,父母經常發生口角,造成孩子心理上的壓力,害怕失去父母(特別是母親),因而總愛“纏人”。 3、父母教育觀點、態度不一致,一方教育,一方袒護,容易形成孩子的依賴心理,認為反正有人袒護,總愛纏著袒...
學齡前教育

這樣做可以改善害羞寶寶

有不少小朋友很害羞,有1/5的兒童天生就害羞,有一部分兒童是有一段時間害羞,大約有一半兒童到六歲還害羞呢! 害羞的原因是多方面的,除了先天的性格如此外,還有一,自我意識開始發展,怕別人不尊重自己,對自己不友好;二,自我評價低,怕別人說自己能力差,盡量躲避;三,有陌生人焦慮(stranger anxiery)。一般來說,五六個月到一歲半...
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孩子為啥愛管閑事

閑事是指與孩子沒有關系的而他卻很感興趣的事。孩子愛管閑事一般有以下幾種表現: 1、主持公道。孩子最富有同情心,看到有人恃強欺弱,任性霸道,他們往往會“路見不平,拔刀相助”。但往往處理不當,甚至得到相反的結果。
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孩子貪玩怎么辦

兒童天性好動,大部分健康的孩子都存在貪玩的毛病。對孩子的貪玩家長不要過分心急,當孩子貪玩影響了正常學習及生活時,家長則需要進行干預。 一般引起貪玩的因素有如下幾個方面: 1、兒童多動癥。這種孩子表現為整天動個不停,但興趣愛好不持久,注意力集中時間不長久,行動沒有計劃性和目的性,做事有頭無尾,不能有效地約束和控制自己。“小兒多動癥”應由專業醫生認定...
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幫助孩子克服膽怯心理

心理學研究表明,嬰兒生來懼怕的只有兩樣東西:一是怪而大的聲音,二是身體失去支援和跌倒,其他的懼怕心理都是后來養成的。如父母經常嚇唬孩子“別哭,再哭,大灰狼就來咬了”,或孩子被小貓小狗咬過,或母親特別膽小怕事,遇事大驚小怪等等,這些都會影響孩子,使孩子變得膽小怕事,處于驚恐之中。久而久之,形成孩子退縮、冷漠、孤獨、自卑等性格特點。因此,我們在日常生活中就要幫助...
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如何培養寶寶的獨立意識

當孩子小的時候,父母習慣于凡事都為孩子考慮的周全細致,認為寶寶永遠都需要自己悉心照顧。但是在孩子3歲以后,孩子會經常要求“自己來”,并拒絕家長的幫助,這對于孩子來講并非壞事。 從心理發展的角度講,“自己來”標志著寶寶自我意識及獨立意識的萌發和增強;從教育的角度講,“自己來”有益于寶寶獨立自理的培養及自信心的培養。那么,如何因勢利導把寶寶的意向“自己來”...
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如何對幼兒進行人格訓練

當代教育學家普遍認為,沒有健康的人格,就沒有優秀的人才。幼兒期是人格形成的初始期,家庭、社會、群體給孩子的每一個烙印,都會對成年后人格的確定起到重要的作用。進行幼兒期人格訓練,可以從以下八個方面進行。 1、爸爸媽媽首先應當尊重幼兒的人格。爸爸媽媽要和孩子平等相處,多用“商量式”,少用“命令式”,多鼓勵,少指責,避免當眾批評甚至打罵孩子,堅持正面教育,培...
學齡前教育

欺負人的孩子

小君終于勉強戴著黃帽子去上幼兒園了。可是內心非常不滿意。 然而,當他到了幼兒園一看,卻發現了小杰一個人戴著紅帽子。這時小君心里充滿了憤怒和嫉妒之情。于是,他就以小杰戴了紅帽子為理由,開始向他進攻。 “不許搞特殊,應該和大家一樣戴黃帽子!” 現在他用母親對他講話的語調,開始為難起小杰來了。而且不僅是自己一個人發難,還糾集周圍的小朋友一起欺侮戴...