寶寶成長 第15頁

學齡前教育

孩子喜歡告狀怎么辦

“媽媽,玲玲又掐花骨朵兒啦。” “你又告狀了,煩死人了。” “媽媽,小吉不讓我打秋千。” “喂,媽媽!” “不要老告別人的狀,愛告狀的孩子不是好孩子。” 兒童的心理分析: “我沒有做什么壞事!摘花骨朵兒的是玲玲,不讓我打秋千的是小吉。媽媽說我這是告狀,可是我至今沒有做什么壞事,為什么說我不對呢?”
學齡前教育

如何對待任性的孩子

“應該我先打秋千。” “不,我要先打。” “是我先來的呀。” “不是,我才是先來的呢。” 兩個人站在秋千的兩旁,爭吵個沒完沒了。兩個人都堅決不讓,兩個人都打不上秋千。 這時,大人會馬上開始勸架,并建議劃拳決定。最后常以“不許任性”這句責備話而告終。父母對兒童這種以自己為中心的任性感到為難,苦惱不已。
學齡前教育

什么是尊重孩子的表現與行為

孩子年齡小,但也是一個有著獨立人格的人,也應該受到尊重。作為父母,怎樣才算是尊重孩子了呢?以下標準供您參考: 1、 再忙也要抽出時間和孩子在一起,了解玩耍娛樂對每一個孩子都是必不可少的,愿意經常和孩子一起做游戲。 2、 賞識孩子的才能,愛惜孩子的東西,對孩子做的事情表現出興趣。
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培養兒童心理健康的要點

心理學家經過長期研究認為,兒童時期是培養健康心理的黃金時代,各種習慣和行為模式,都在這時奠定基礎,如果有一個好的開始,將來可使孩子們的品德智力得到健康的發展;如果在此時忽略了孩子的心理衛生,那么,希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理,就比較困難,甚至是不太可能的了。
學齡前教育

孩子沒禮貌怎么辦

“你是個好孩子,到那邊去玩兒。” “嗯。”嘴上答應著,卻不肯動。 “你是好孩子,要安安靜靜地玩兒。” “嗯。”嘴上答應著,卻在一邊大嚷大叫。 孩子一會兒開門,一會兒關門,一會兒把貴重的易碎物品搬出來,或在客人面前做出不禮貌的行為。 于是,忍無可忍的母親裝著換茶的樣子,來到廚房,低聲細語地把孩子叫過來,狠狠地教訓了他一頓。
學齡前教育

讓我們的孩子充滿自信

我們的孩子將來要面對的是充滿競爭和挑戰的社會,父母要重視培養孩子的自信心,使孩子成為有足夠活力、足夠勇氣和樂觀自信的人,使他們昂首闊步地走向社會,去克服人生道路上的種種艱難險阻,迎接21世紀的挑戰。因為,自信是一個人取得成功的重要心理因素。
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孩子的世界充滿天真

從躺到坐到走,孩子一天天長大,他們對周圍環境的理解也在不斷改變。了解孩子眼中的世界是什么樣的,會讓你更容易理解他那還無法用語言表達的內心。 一個孩子從生下來到以后的幾年,他對世界的感受會發生巨大的變化。 從躺在床上,只能看到床周圍的狹小空間,到自己學會走路,可以探究周圍的環境,他們眼里的世界在不斷擴大,于是他們對世界的理解也在不停改變。
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如何教會寶寶控制大小便

研究發現,許多在18個月以前便開始接受訓練的寶寶,直到4足歲后才學會自己大小便;相反,那些在2足歲開始訓練的,到3足歲時幾乎都能自己上衛生間了。 那么,年輕父母如何選擇最佳時機呢?首先,要確認孩子已處在所謂的“膀胱準備”階段,也就是說,一次排出的尿量比較多,尿后可保持尿布數小時不濕。另外,以下這些跡象(一般出現在18個月~2歲半的孩子中)也提示孩子已能...