寶寶成長過程 第3頁

一些孩子有可能會遇到這樣的情況：雖然和好朋友的出生年份是同一年，但是生日一個在年頭、一個在年尾，所以到了該上小學的年紀，好朋友因為出生在年頭所以順利進入了小學，但是自己因為出生在年尾，所以還要再等上一年。

　　從天天躺搖籃，到慢慢學會爬，寶寶每天一點一滴的進步，都讓麻麻驚喜不已。但隨著各種能力的發展，寶寶似乎也養成了很多壞習慣，而且不管怎么“教育”都木有用，真愁壞了老母親……

3-4歲孩子招父母嫌怎么辦？要知道孩子都是父母的寶，但是3歲小孩，貓狗都嫌這話太精辟，但是3-4歲孩子招父母嫌怎么破？ 昨晚女兒自己穿衣，把正反面弄錯了。 奶奶看她被領口勒著難受，想幫她換過來。 女兒不同意，拽著衣角不放。 奶奶心急，邊解釋邊就要去脫，情急之下，女兒大哭。 女兒抱著衣服跑到陽臺，泣不成聲地向我哭訴。 我問她，你生氣了嗎？她贊同的哭的更委屈了，...

對寶寶來說，大人的贊美可以讓他看到自己的進步，也更能真誠地贊賞別人。記得，要針對具體的事情去表揚哦！ 讓孩子和自己比 從小飽受“別人家孩子”摧殘的寶寶媽們，肯定特能理解這一點！ 不管孩子的性格是內向、外向，都有機會選擇做自己感興趣的事情，發揮出自己的長處。 每個孩子，都是獨一無二的一顆星，擁有著自己的美好天性。

講一遍不聽就講兩遍，講兩遍不聽再講第三遍。 很多父母之所以喜歡講道理，其實是擔心孩子。不善于表達的他們對孩子關心融入到每一句話語里。 可是道理講多了也就變成了嘮叨，傳遞給孩子也只剩下焦慮。 孩子聽在心里，父母不斷重復的道理也就成了變相的指責和批評，沒有考慮到自己的感受和面子。 時間長了，就會激發孩子的防御心理，一聽到父母開始講話就條件...

　單親是孩子懼怕面對的事情，沒有了爸爸或者媽媽對于孩子來說都是帶有傷害性的。對于這樣的孩子來說，單親的影響是一生的，我們作為外界必須了解他們遇到怎樣的情況。

有壞習慣并不可怕，每個人在成長的過程中都會遇到，在孩子的成長中壞習慣可能就更多了，因為他們還不了解真正意義上的對或者錯，這些要靠我們來告訴他們，但是單純的只告訴他們說：“不對!不許這樣!這樣是錯誤的!”而我們自己呢?我們是否遵守了人生和道德的準則?是否在毫不自知地給孩子以錯誤的引導?我們常常忽略了家庭的精神環境，自覺或不自覺地制造精神垃圾，侵蝕、毒害孩子純潔...

　影響長高 　　少兒的成長除了與遺傳、營養、鍛煉等因素有關外，還與生長激素的分泌多少有密切關系。生長激素在人熟睡后分泌得多，睡眠充足有助長高。經常睡眠不足，會影響生長激素的分泌，影響長高。

　網友：孩子上幼兒園有時候性格就改變了，比如說她在家的時候是活潑頑皮，可是在幼兒園卻很老實，怎樣使她充分的放開展現自己真實的個性呢？ 　　專家：其實孩子的本性是難移的，但是孩子能夠在幼兒園，尤其是剛開始的時候可能顯得比較老實，說明孩子的適應能力其實挺強的，比較懂得察言觀色，知道在每一個環境里頭怎么做對他來說相對安全。

蒙特梭利認為“自由”是每個人與生俱來的基本人權。但是，蒙氏教育的自由卻不是放任或為所欲為。在蒙氏教室中，孩子并沒有被允許去做“任何他喜歡的事”。他只能自由的選擇有益與有用的工作。換言之，“自由并非做你想做的事，而是要做正確的事。”