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孩子對“反面角色”感興趣

孩子對“反面角色”特別感興趣,究其原因大概有以下幾種:

1、盲目模仿。孩子知識經驗少,分辨是非的能力差,當聽到或看到影視片中反面人物的怪模樣時,他們并不理解那些臟話及怪樣的意思,只是覺得新鮮、好玩,因而便模仿起來。

2、自尊心受損。孩子自我抑制能力較差,淘氣行為較多,常常是受到的批評多于表揚,這就使他們的自尊心受到傷害,覺得大人都討厭自己,因而就將錯就錯,以“反面角色”對榜樣,跟成人鬧對立。

3、成人過于敏感的態度,也是孩子模仿“反面角色”的強化劑。當孩子無意說出一句臟話或模仿反面角色的怪樣時,成人如果大驚小怪或者覺得有趣、哈哈大笑,然而又在笑聲中嚴厲禁止,這會引起孩子的有意“注意”,并再次重復。這時,學習“反面角色”便成為有意的了。有的孩子甚至把做“反面角色”作為工具來引起成人的注意。

怎樣糾正孩子的這一不良行為呢?

1、創造文明的環境氛圍。家長要使孩子有大量的機會模仿“正面角色”的語言和動作,盡量減少或避免孩子去學“反面角色”。

2、幫助孩子明辨是非。用具體形象的方法給孩子講道理,幫助孩子分清是非和美丑。可以通過講故事、看木偶戲和童話劇等形式,使孩子明白說臟話、做怪樣是不美的、不好的行為。要注意神色嚴厲,讓孩子感到你不贊賞他的行為,那么孩子對“反面角色”的興趣就會逐漸降低,甚至消失。