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給寶寶讀書的“要”與“不要”

再有兩個月,我的寶寶就要4歲了。4年是讀完一個大學的時間,如果是博士,則可能還沒有畢業呢!然而寶寶從0~4歲的變化,如果不是親身經歷的爸爸媽媽,恐怕難以想象其中的跨度。 

  寶寶現在每晚洗完澡上床睡覺時,都會說:“媽媽,我先去拿書。”平常在家裏我忙碌自己的事情時,偶爾悄悄地看她一眼,很多時候,她也是一個人坐在書架前讀書。每每看到這個小人埋頭閱讀的情形,我心裏總覺得暖暖的。回顧她這4年的讀書生活,我的些許經驗體會如下。 

1.要盡早開始,不要猶豫拖踏 
  從得知懷孕的那一刻,媽媽就要開始有目的地為寶寶讀書。不過,這個時候的讀書,與其說是讀給寶寶聽,不如說是讀給自己聽。每天在固定的時間大聲朗讀一段妳喜歡的內容能夠舒緩心肺,放下書的那一刻,或許也能減輕準媽媽身體的不適。呵呵,還有啊,這個階段的讀書,準爸爸也完全可以參與的。 

  即使錯過了孕期的閱讀,也可以從寶寶零歲開始閱讀。即使錯過了零歲,妳還有寶寶的1歲、2歲、3歲的時光可以親子共讀,只是永遠不要猶豫拖踏,在妳知道應該和寶寶一起讀書的那一刻,就開始和他一起讀。妳不需要任何縝密的計劃,制定完美計劃的過程,會影響寶寶踏上閱讀旅程的出發時間,要知道,寶寶是倏忽之間就要長大的。 

2.要耐心堅持,不要輕易放棄 
  給寶寶讀書這件事,不屬於“開頭難”類型的事情。相信經過一陣子閱讀後,爸爸媽媽的深刻體會是“堅持難”。真的呢,從書架上拿下一本書的過程,無非是站起身,伸伸手而已,但每天都為寶寶讀5分鐘、10分鐘、30分鐘,就不是那樣輕而易舉的了。再加上寶寶不配合,或是家庭與工作中的其他因素,爸爸媽媽的受挫感就會慢慢萌生,並且有可能大到放棄給寶寶讀書了。 

  千萬不要啊!和寶寶一起讀書的過程中,要做到真正的親子悅讀,平和的心態是最重要的。不用去管別人是多早開始給寶寶讀書的,也不用去管別人的寶寶讀書的時候有多麽乖,更不用在乎別人的孩子是什麽時候獨立閱讀的,妳的寶寶有自己的特點,有獨立的自我,他需要的只是妳堅持一天一天陪他讀上一會兒而已。耐心等待,終有一天,妳會從寶寶的身心兩方面看到給寶寶讀書的效果。 

3.要善待寶寶的第一本書,不要破壞寶寶對美的感覺 
  寶寶還在媽媽肚子裏的時候,選擇書的權利都在媽媽手上。寶寶未必一定得聽圖畫書,優美的散文、瑯瑯上口的詩詞、經典的童話、甚至百科知識等,都可以成為寶寶的第一本書。幸運的是,這個選擇取向在寶寶出生後依然奏效。慢慢地妳就會發現,寶寶不僅僅喜歡重復,而且他還有一見鐘情的毛病,妳為他選擇的第一本書,是他最寶貝的。 

  如果隨隨便便扔給寶寶一本書,等妳想用另外一本妳覺得更好的書和寶寶交換時,其中的難度會讓妳懊悔不已。寶寶對美的認知與品味,在“人之初”的時候,完全依賴於父母的給予,所以不要輕易破壞。 

4.要靈活多樣,不要整齊劃一 
  給寶寶讀書,最經典的姿勢是把寶寶抱在膝頭,讓兩個人的體溫與熱情全都傾瀉在面前的書上。不過這個姿勢盡管經典,卻不是唯一的。寶寶一個人玩玩具時、寶寶在澡盆裏時、推著寶寶散步時等等,都是給寶寶閱讀的好時候。只不過,在妳不方便用手拿著書閱讀時,就要依靠自己的記憶力。這樣做既能讓寶寶聽得開心,又能讓妳的大腦不生銹,何樂而不為呢?! 
  還有一個要多樣的,是閱讀的方式。抑揚頓挫地念給寶寶是一種模式,或高或低地吟唱也是一種模式。把故事唱給寶寶聽,相信為此開懷的不僅是小家夥。當然,如前所說,除了形式上的多樣性外,給寶寶讀的內容也不需要、不必要整齊劃一。孩子的心燈是朝向多個方向的,爸爸媽媽的開放性越大,寶寶的興趣就會越廣。 

5.要讀原版書,不要讀雙語書 
  現在很多國內的幼兒園都把中英雙語做為一個辦學特點,就我個人的觀點來看,對有能力的爸爸媽媽而言,與其讓寶寶在幼兒園裏開始不純正的英語啟蒙,不如由爸爸媽媽借助給寶寶讀英文書的方式為孩子展現另一種語言文化。只是有一點要註意,要給寶寶讀英文原版書,不要讀雙語書。我自己也買雙語書,但都是采取粘貼的方式,把中文蓋上,只給寶寶讀英文。 

  粘貼的工作,雖然麻煩,但只要寶寶不反對,我一直在堅持。這主要是因為雙語書一句中文一句英文,非常影響小小孩兒的思維,慢慢積累下來,會讓寶寶不知道該如何正確地用中文解釋中文,當然也更不用提該怎麽用英文思維來理解英文了。而原版書就完全不存在這個問題,另外也有一些國內出的英文書,雖然不是原版書,但幹幹凈凈沒有中文,也能當原版書用。不過呢也要警惕,給孩子讀原版書的時候不要做英漢翻譯,從語言中學習語言,是孩子無論學習母語還是外語的最基本方式。